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Il existe deux grandes écoles dans le traitement de l'aphasie. Selon l'approche multimodal une approche non verbale (comme le geste) peut être queue susciter la production de mots; au contraire, ceux qui pratiquent une approche induite par la contrainte (comme la thérapie CIAT) estime que des méthodes autres que verbales peuvent interférer avec la capacité du patient à se rétablir.

Certaines façons d'aider la récupération de la parole - dans l'approche multimodale - sont:


  • Lecture et écriture (par exemple le phonème initial)
  • Le geste
  • Dessin
  • La musique

Un récent revue systématique (Pierce et al., 2017 [1]) a étudié la littérature pour la meilleure approche à utiliser avec des patients déjà en phase de jugement. L'étude a examiné 60 études dont 24 employaient une approche par contraintes, 32 une approche multimodale et 4 une approche pharmacologique. Malheureusement, comme cela arrive souvent, la quantité de données et la qualité des études il empêche d'établir une nette supériorité d'une approche sur une autre, les auteurs conseillent donc de ne pas adopter exclusivement une approche plutôt qu'une autre jusqu'à ce qu'il y ait d'autres preuves plus claires.

Bibliographie

[1] Pierce JE, Menahemi-Falkov M, O'Halloran R, Togher L, Rose ML. Contraintes et approches multimodales de la thérapie pour l'aphasie chronique: une revue systématique et une méta-analyse. Neuropsychol Rehabil. 2019 août; 29 (7): 1005-1041

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repère phonologique ou sémantiqueAphasie: quelle approche choisir